Inti kehidupan

INOVASI PENDIDIKAN DI NEGARA SINGAPURA

Singapura adalah salah satu kota paling inovatif di Asia. Luas wilayah negara ini hanya 692.7 km2, dengan populasi pendudknya  sekitar 4,353,893 jiwa. Selain Singapore berhasil dalam perekonomiannya, juga sukses mengembangkan pendidikan vokasional. Salah satu institusi yang menjadi kebanggaan dan terkemuka di Singapura adalah Nanyang Polytechnic (NYP). Pendidikan ini merupakan indikator penting bahwa Singapore mengarah pada proses modernisasi, Pendidikan teknik dan vokasional memperoleh tempat dalam masyarakat.  Kemudian, pendidikan bagi orang dewasa merupakan komponen penting dalam sistem pendidikan Singapore. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kualitas orang-orang dalam masyarakat dan secara langsung akan menumbang pada pengembangan sosio ekonomis penduduk.

kurikulum dan metodologi pengajaran di Singapore, berpikir bahwa pendidik selalu mengembangkan inovasi baru. Maka muncullah kurikulum terintegrasi (integrated curriculum), metode mengajar yag berpusat pada siswa (student centered teaching method), pengajaran atas dasar kemampuan dan minat individu (individualized instruction), dan sekolah alternatif. Guru-guru di Singapura, sekolah dasar dan sekolah menengah, memperoleh pelatihan dan juga pendidikan di universitas, program pasca sarjana dan junior college. Sekolah sekolah sangat memperhatikan kegiatan ekstra kurikuler seperti organisasi murid (osis), event olah raga, study tour, dan sebagainya. Pada sekolah menengah ada mata pelajaran wajib dan mata pelajaran elektif.

Singapura satu-satunya negara yang telah memiliki fokus pengembangan pendidikan baru yang terarah. Singapura menghabiskan uang yang sangat besar untuk membiayai pendidikan di bidang teknologi dan pengetahuan masa depan. Sektor-sektor yang dijadikan konsentrasi hampir semuanya bersifat knowledge intensive. Singapura lebih memungkinkan untuk mengembangkan pendidikan akademik yang berbasis kejuruan. Singapura mendapat nilai tinggi berkat situasi politiknya yang stabil, campur tangan pemerintah yang minim, dan tingginya adaptasi terhadap brand global. Singapura juga unggul dalam kategori “talenta sumber daya manusia”, yang menilai segi keberagaman etnis dan persentase pekerja asing dalam populasi warganya. namun, negara-kota tersebut kurang mumpuni dari segi kebebasan berekspresi dan penciptaan lingkungan untuk perkembangan seni dan ide.

sistem pendidikan di Singapura yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan individual dan mengembangkan bakat. Keunggulan sistem pendidikan di Singapura terletak pada kebijakan dua-bahasa (Bahasa Inggris/Melayu/Mandarin/Tamil) dan kurikulumnya yang lengkap dimana inovasi dan semangat kewiraswastaan menjadi hal yang sangat diutamakan.

beberapa alasan mengapa Singapore menjadi pusat pendidikan terkenal adalah sebagai berikut:

1.    Pendidikan di Singapore telah memperoleh penghargaan dari seluruh dunia

2.    Lulusan sekolah Singapore diakui terbaik baik oleh negara Timur maupun negara Barat

3.    Dengan lingkungan multi-budaya, merupakan suasana kondusif bagi para pelajar untuk memperdalam kemampuan berbahasa Inggris dan bahasa Mandarin mereka

4.    Singapore merupakan sebuah kota yang aman dan dapat ditempuh dalam beberapa jam dari sebagian besar kota di negara Asia.

5.    Singapore memiliki lingkungan hidup yang berkualitas tinggi dengan pelayanan kesehatan yang baik, kesenian dan budaya yang menarik, Kehidupan malam yang menarik, dan terdapat banyak restoran dengan beragam jenis menu makanan internasional.

6.    Lebih dari 7000 perusahaan multi-nasional yang beroperasi di Singapore menawarkan peluang kerja dan jaringan kerja industri yang sangat baik.

7.    Singapore memiliki sistem transportasi yang sangat baik yang menambah minat bagi pelajar asing.

8.    Para individu menunjukkan bakat-bakat yang berkaitan satu sama lain dan kemampuan untuk bertahan dalam lingkungan yang penuh dengan persaingan, dipersiapkan untuk sebuah masa depan yang lebih cerah.

Departemen Pendidikan Singapura (Ministry of Education) tampaknya lebih banyak bekerja dan memberi perhatian besar pada pengembangan pendidikan ketimbang memanfaatkan pendidikan sebagai sumber rezeki bagi oknum atau pegawai-pegawai departemen itu. Dari sekolah dasar hingga universitas, siswa sudah dipantau dan diarahkan untuk mendapatkan pendidikan yang cocok untuknya. Jadi, tidak semua warga layak atau bebas masuk universitas di Singapura. Bagi mereka yang tidak layak masuk universitas di Singapura, memang bebas memilih kuliah di luar negeri sesuai dengan kemampuan orangtua, tetapi tidak bebas masuk universitas di Singapura jika tidak melewati tes tertentu.